|
|
|
|
|
|
|
Course Description |
|
|
|
|
|
|
|
គោលបំណងនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗរបស់ថ្នាក់ឆ្នាំសិក្សាមូលដ្ឋានៈ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
សិក្សាអំពីវប្បធម៌ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
និស្សិតនឹងទទួលបានចំណេះដឹងដូចតទៅៈ ចេះសរសេរ និងនិយាយអំពីប្រធានបទដែលមានក្នុងកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងច្បាស់ លាស់ និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ចេះប្រើវាក្យសព្ទតាមប្រធានបទនានា ចេះអាន និង ស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសបានប្រសើរជាងមុន។
និស្សិតនឹងយល់ពីអ្វីទៅដែលហៅថាវប្បធម៌ (What is Culture?) តម្លៃវប្បធម៌ និងប្រពៃណីនៅអាស៊ី
(The traditional culture values of Asia) និងសាសនានៅអាស៊ី
(The religions of Asia)។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
កុំព្យូទ័ររដ្ឋបាល |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
គោបំណងចំបងនៃមុខវិជ្ជានេះគឺជួយឱ្យនិស្សិតមានចំណេះដឹងក្នុងការប្រើបា្រស់កុំព្យូទ័រ
លើផ្នែករដ្ឋបាលដែលអាចជួយជំរុញ ការងារការិយាល័យ និងការងារផ្សេងៗឱ្យបានឆាប់រហ័ស
និងមានប្រសិទ្ធភាពស្របនឹងទីផ្សារការងារទូទៅនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
រដ្ឋបាលសាធារណៈ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ក្នុងការសិក្សាវគ្គនេះគឺផ្តោតទៅលើសញ្ញាណទូទៅនៃរដ្ឋបាល។
អំពីប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល ដែលមានទាំងប្រព័ន្ធមជ្ឈការ វិសហមជ្ឈការ
និងវិមជ្ឈការ។ អំពីស្ថាប័ន រដ្ឋបាល ដែលសិក្សាលើរចនាសម្ព័ន្ធ
ដំណើការប្រព្រឹត្តិទៅរបស់ក្រសួង ស្ថាប័ន នៅថ្នាក់កណ្តាល អង្គភាព
និងអាជ្ញាធរនៅតាមមូលដ្ឋាន។ អំពីលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្តដែលត្រូវសិក្សាលើប្រភេទនីមួយៗ
និង ប្រភេទសំខាន់ៗនៃលិខិតរដ្ឋបាលដែលជាមធ្យោបាយ
ផ្លូវការក្នុងការទំនាក់ទំនងរបស់ស្ថាប័នរបស់រដ្ឋ
ព្រមទាំងកាតព្វកិច្ច ទាំង ក្នុងនិងក្រៅម៉ោងធ្វើការរបស់មន្រ្តីរាជការ
និងភារកិច្ចនានារបស់ភ្នាក់ងាររដ្ឋបាល។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
គ្រឹៈភាសាអង់គ្លេស ១-ក និង ១-ខ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ចេះសរសេរ និងនិយាយព្រមទាំងវេយ្យករណ៍ទាំង៣កាលយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។
ចេះប្រើវាក្យសព្ទតាមប្រធានបទនានា ចេះអាន និងស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសបានប្រសើជាងមុន។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
គ្រឹៈនៃភាសាសរសេរ ១-ក និង ១-ខ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
យល់ដឹងនូវការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងវេយ្យករណ៍
ទាក់ទងនឹងការតាក់តែងឃ្លាប្រយោគប្រកបដោយភាពជំនាញ សុក្រឹតភាព
និងភាពជឿជាក់លើការសរសេរប្រយោគ។ យល់ដឹងពីកិរិយាស័ព្ទជំនួយ និងកន្សោមកិរិយាស័ព្ទ
កិរិយាស័ព្ទបង្ហាញអំពើ និង កិរិយាស័ព្ទភ្ជាប់ប្រធាន និងកម្មបទនៃប្រយោគ កិរិយាស័ព្ទ
និងស័ព្ទបរិវារពាក្យ បំពេញន័យ ធ្នាក់ ឈ្នាប់
និងប្រភេទសំណង់ឃ្លា ជាច្រើនទៀតព្រមទាំងការបង្កើតប្រយោគ ដូចជា ប្រយោគឯករាជ្យ
និងអនុប្រយោគរង អនុប្រយោគជានាម អនុប្រយោគ ជាគុណនាម អនុប្រយោគជាគុណកិរិយា។ល។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
អក្សរសិល្ប៍ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ជួយនិស្សិតឱ្យចេះវិភាគ និងពិចារណាសិល្ប៍វិធីនៃរឿងនិទាន
ចេះប្រែសម្រួលអត្ថន័យនៃផ្ទៃរឿង ចេះយល់នូវរបៀបតែងនិពន្ធ និងប្រើប្រាស់ភាសា
និងចំណេះដឹងទូទៅនៃរឿង។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ការណែនាំអំពីបរិស្ថាន |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
និស្សិតនឹងយល់ពីអ្វីទៅដែលហៅថាបរិស្ថាន? ស្ថានភាពបរិស្ថានទូទៅ
ស្ថានភាពប្រជាជននិងបរិស្ថាន ផលវិបាកនៃការបំផ្លាញ ព្រៃឈើ
ការថែរក្សាជីវសាស្រ្តចម្រុះ។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
សិក្សាពីសង្គម |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
និស្សិតនឹងទទួលបានចំណេះដឹងដូចតទៅៈ ចេះសរសេរ និងនិយាយអំពីប្រធានបទដែលមានក្នុងកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងច្បាស់ លាស់ និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់
ចេះប្រើវាក្សសព្ទតាមប្រធានបទនានា ចេះអាន និងស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសបានប្រសើជាងមុន។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
វប្បធម៌-អរិយធម៌ខ្មែរ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
និស្សិតនឹងមានមោទនៈភាពចំពោះជាតិខ្មែរក្រោយពិសិក្សានូវមុខវិជ្ជានេះ។
ព្រោះគេអាចយល់ដឹងបានអំពីស្នាដៃរបស់បុព្វបុរស របស់ខ្មែរក្នុងការស្ថាបនាឡើងនូវមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវប្បធម៌ អរិយធម៌របស់ជាតិខ្មែរដែលជាជាតិមួយមានវ័យចំណាស់ និងមានកេរ្តិ៍ ឈ្មោះល្បីល្បាញនៅតំបន់ភូមិភាគ អាស៊ី អាគ្នេយ៍យើងនេះ។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
គណិតវិទ្យាអនុវត្ត |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ក្នុងមុខវិជ្ជានេះមានចំនុចសំខាន់ៗដែលត្រូវបានលើកយកមកសិក្សាគឺស្វ៊ីត និងស៊េរី
ម៉ាទ្រីសដេទ័រមីណង់និង ប្រព័ន្ធសមីការ លីនេអ៊ែរ អនុគមន៍ពិតមានមួយអថេរពិត ដេរីវេ
និងអាំងតេក្រាល អនុគមន៍ពិតមានច្រើនអថេរពិត ដេរីវេដោយផ្នែកដេរីវេសរុប និងបរមា
និងចំណោទកម្មវិធីលីនេអ៊ែរ។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ណែនាំអំពីអាជីវកម្ម |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
មុខវិជ្ជានេះផ្តោតរួមទៅលើទស្សនៈទាន
និងមូលដ្ឋាននៃផ្នែកសំខាន់នៅក្នុងអាជីវកម្មដូចជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអាជីវកម្ម
និង សេដ្ឋកិច្ច ការយល់ដឹងពីសារៈសំខាន់ និងរបៀបចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មធនតូច
ទំរង់សំខាន់ៗទាំងបីនៃអាជីវកម្ម ការយល់ដឹងពី ក្រមសីលធម៌
និងការទទួលខុសត្រូវរបស់អាជីវកម្មចំពោះសង្គមទាំងមូល ការយល់ដឹងពីររបៀបនៃការគ្រប់គ្រង
និងការគ្រប់ គ្រងធនធានមនុស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងរបៀបនៃការគ្រប់គ្រងផលិតកម្មនៅក្នុងអាជីវកម្មមួយ។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ទស្សនវិជ្ជា |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ក្នុងវគ្គនេះផ្តោតសំខាន់ទៅលើថាតើទស្សនវិជ្ជាជាអ្វី? សញ្ញាណនៃទ្រឹស្តីពុទ្ធិ
តម្លៃមនុស្ស ទស្សនវិជ្ជាសីលធម៌ ទស្សនវិជ្ជាសង្គម និងនយោបាយ ទស្សវិជ្ជាច្បាប់
និងទស្សនវិជ្ជាសាសនា។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ក្នុងមុខវិជ្ជានេះ នឹងសិក្សាទៅលើដូចម្តេចដែលហៅថាសេដ្ឋកិច្ច?
សេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ? ទ្រឹស្តីនៃតម្រូវការនិងការផ្គត់ផ្គង់រូបិយវត្ថុនិង សេដ្ឋកិច្ច
ការគណនានៃតម្លៃរបស់រូបិយវត្ថុ សេដ្ឋកិច្ចផលិតកម្ម និងការសិក្សាផ្តោតទៅលើការរៀបចំ
និងគ្រប់គ្រងសហគ្រាស។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
មូលដ្ឋានគ្រឹះគណនេយ្យ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ផ្តោតទៅលើការកំណត់ ការវាស់វែង ការកត់ត្រា បញ្ជូន
និងការបកស្រាយនូវប្រតិបត្តិការណ៍សេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គភាពអាជីវកម្ម ក្នុងកំឡុងពេលមួយជាក់លាក់។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ការណែនាំអំពីទេសចរណ៏ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
មុខវិជ្ជាផ្តោតសំខាន់ទៅលើខ្លឹមសារមួយចំនួនដូចជាទេសចរណ៏ និងការធ្វើដំណើរ
អង្គការ ទេសចរណ៏ ការីឧស្សាហ៍កម្ម ទេសចរណ៏ ធនធានទេសចរណ៏ ផលិតផល និងសេវាកម្មទេសចរណ៏
ទីផ្សារទេសចរណ៏ ឥទ្ធិពលនៃវិស័យទេសចរណ៏ទៅលើ សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងបរិស្ថាន។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
គ្រប់គ្រងការិយាល័យជួរមុខ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
គឺផ្តោតសំខាន់តែទៅលើការគ្រប់គ្រងការិយាល័យជួរមុខនៅក្នុងសណ្ឋាគារតែប៉ុណ្ណោះ។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ចំណុចសំខាន់នៃបច្ចេកវិជ្ជាព័ត៌មាន ១-ក និង ១-ខ (Information Technology Essential) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ក្នុងវគ្គនេះវាផ្តល់នូវការណែនាំយ៉ាងច្បាស់ទៅលើឧស្សាហ៍កម្មផ្នែកបច្ចេកវិជ្ជាព័ត៌មាន
និងការបង្ហាញស៊ីជម្រៅទៅលើ
Personal Computer, Hardware, Operating System
និស្សិតសិក្សាពីតួនាទីនៃ Hardware ផ្សេងៗនិង
Software Components ជាមួយការអនុវត្តជាក់ស្តែងលើការថែរក្សា
និងសុវត្តិភាព។ តាមសកម្មភាពក្នុង Lab
និស្សិតរៀនពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាដែល កើតឡើងនៅលើ Hardware and Software។ មេរៀននេះត្រូវបានអនុវត្តចំនួន ២ ឆមាស ដែលឆមាសទី១ ចាប់ពីមេរៀនទី១
ដល់មេរៀនទី៧ ឆមាសទី២ ចាប់ពីមេរៀនទី៧ ដល់មេរៀនទី១០។
រាល់ការបញ្ចប់នូវមេរៀននិមួយៗនិស្សិតត្រូវធ្វើការប្រឡង បញ្ចប់មេរៀន។
ចុងបញ្ចប់ការប្រឡងចុងក្រោយនិស្សិតនឹងទទួលបាននូវការបញ្ជាក់សញ្ញាបត្របញ្ចប់វគ្គសិក្សា (Certificate Completion
Course ITE) ពី Cisco Networking Academy។ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
កម្មវិធីភាសា ស៊ី បូក បូក ១-ក និង ១-ខ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
មុខវិជ្ជា
C++ មានគោលបំណងផ្តល់ឱ្យនិស្សិតដែលសិក្សាថ្នាក់ឆ្នាំសិក្សាមូលដ្ឋានទាំងអស់ឱ្យយល់ដឹងអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ ការសរសេរកម្មវិធី ដើម្បីផ្តល់នូវភាពងាយស្រួលដល់ការសិក្សានៅភាសាសរសេរកម្មវិធីផ្សេងៗ។
ជាការពិតមុខវិជ្ជានេះមាន សារៈសំខាន់បំផុតសម្រាប់និស្សិតដែលមានបំណងចង់ក្លាយជាអ្នកសរសេរកម្មវិធីផេ្សងៗ។
ម្យ៉ាងវិញទៀតមុខវិជ្ជានេះមានការ កែប្រែមួយចំនួនថ្មីៗដែលផ្តល់ឱ្យមានភាពងាយស្រួលដល់ការសិក្សាបច្ចេកវិជ្ជាក្រោយៗ។ |
|
|
|
|
|
|